LATIHAN 30
Soalan 3: Pengetahuan dan Kemahiran Bahasa.
(30 markah)
Jawab semua soalan.
(a).Tulis satu ayat bagi setiap perkataan di bawah supaya jelas menunjukkan bahawa anda faham akan maksud dan penggunaannya. Anda tidak boleh menambahkan imbuhan, menukar imbuhan serta menggunakan perkataan itu sebagai peribahasa atu nama khas.
i). goreng ii). rebus.
iii). tanak iv) jerang.
v). bakar vi). kukus.
( 6 markah )
(b) Baca petikan di bawah, kemudian sambungkan ayat-ayat tersebut supaya menjadi tiga ayat sahaja tanpa mengubah maksud asalnya.
Malaysia berjaya mengeluarkan kereta nasional sendiri. Kereta itu dikeluarkan pada tahun 1985. Pada awalnya pengeluaran kereta itu mendapat keritikan yang hebat. Keritikan itu datangnya dari rakyat Malaysia sendiri. Setelah beberapa tahun pengeluaranya, Proton mendapat pujian dari masyarakat sekeliling. Proton juga mendapat pujian daripada rakyat luar Negara.
( 6 markah )
( c ) Dalam setiap ayat di bawah, terdapat satu kesalahan ejaan dan satu kesalahan penggunaan imbuhan. Kenal pasti dan betulkan keslahan-kesalahan itu dengan nenulis ayat itu semula tanpa mengubah struktur dan maksud asalnya
i). Pasangan penyanyi itu di tangkap berkhaluat di sebuah rumah banglo di atas bukit.
ii). Polis berjaya memberkas pengedar dadah itu ketika penyerahkan bungkusan yang mengkandungi dadah kepada pembelinya di sebuah felda di negeri Perak.
iii). Semua buku rujukan tidak boleh di bawa keluar daripada perpustakaan.
( 6 markah )
( d ). Dalam setiap ayat di bawah, terdapat satu kesalahan penggunaan kata atau istilah dan satu kesalahan tatabahasa.Betulkan ayat tersebut dan nulis ayat itu semula tanpa mengubah struktur dan maksud asalnya.
i). Perjumpaan yang tidak disengajakan itu menyebabkan mereka berkenalan dan menjadi persahabatan yang akrab.
ii). Kejayaannya dalam pelajaran Sijil Pelajaran Malaysia yang cemerlang itu menyebabkan dia di tawarkan belajar di luar negara.
iii). Pertengkaran bola sepak itu memperlihatkan kehebatan Ronaldino menjaringman gol.
( 6 markah )
(e) Isikan tempat kosong dalam petikan di bawah dengan peribahasa yang sesuai.
i). Dia seorang pelajar yang suka bercakap dan membuat bising di dalam kelas, dia seperti __________________________________.
ii). Kuntum seorang yang suka menasihatkan orang lain supaya tidk merokok tetapi dia sendiri merokok, Kuntum seperti ________________________________________________________
iii). Ramlan seorang yang suka dipuji, dia __________________________________________ .
( 6 markah
Monday, October 17, 2011
Friday, October 14, 2011
Latihan Rumusan dan Pemahaman Umum
LATIHAN 1
Soalan 1: Rumusan
[30 markah]
Baca petikan di bawah ini dengan teliti dan kemudian buat satu rumusan tentang kesan-kesan globalisasi terhadap pendidikan negara dan cara-cara mengatasinya. Panjang rumusan anda hendaklah tidak melebihi 120 patah kata.
Kemunculan gelombang globalisasi bermula selepas tamatnya Perang Dunia Kedua pada tahun 1945.Rata-rata negara yang terlibat dalam peperangan tersebut mengalami masalah untuk membangunkan ekonomi mereka semula.Lantaran itu Amerika Syarikat berhasrat memajukan sektor perindustrian mereka supaya lebih maju dan kehadapan daripada negara-negara Eropah terutam Britain.Maka untuk tujuan tersebut, suatu bentuk pasaran baru telah dimajukan, iaitu pasaran bebas. Berikutan itu, suatu seminar telah dianjurkan oleh Bretton Woods yang bertemakan globalisasi dari segi ekonomi untuk memulihkan dunia daripada impak peperangan. Globalisasi yang semakin hangat diperkatakan merujuk kepada suatu cara hidup tanpa sempadan dan saling berkaitan serta suatu bentuk sistem ekonomi yang diterima pakai di dunia.
Walaupun secara umumnya globalisasi itu lebih memberikan kesan kepada ekonomi dunia, namun bidang-bidang lain seperti politik dan pendidikan tidak terkecuali daripada menerima impaknya.Natijah daripada dunia tanpa sempadan, pendidikan negara kini terbuka kepada dunia luar sama ada untuk proses pembelajaran mahupun penubuhan cawangan universiti. Hal ini selaras dengan keinginan menjadikan Malaysia sebagai Pusat Kecemerlangan Pendidikan Dunia.Peluang ini sudah semestinya direbut oleh universiti luar negara terutama yang terkemuka dan berprestij untuk membuka cawangannya di negara ini.Hal ini secara tidak langsung memberi kesan yang bukan sedikit kepada institusi pengajian tinggi (IPT) tempatan terutamanya institusi pengajian tinggi swasta (IPTS).Dalam hal ini, para pelajar lebih cenderung memilih universiti luar yang lebih ternama demi memudahkan mereka memasuki pasaran kerja kelak.Hal inilah yang berlaku dalam realiti sebenar apabila graduan IPT luar negara menjadi pilihan utama majikan berbanding dengan graduan IPT tempatan yang seolah-olah menjadi graduan kelas kedua.Fenomena ini menyebabkan IPT tempatan mengalami masalah kekurangan pelajar dan akhirnya membawa kepada penutupan IPT berkenaan khususnya IPTS yang bersaiz kecil.
Kesan globalisasi juga akan meminggirkan bahasa Melayu atau bahasa Malaysia sebagai bahasa ilmu. Hal ini berlaku kerana kebanyakan universiti tersebut menggunakan bahasa Inggeris sebagai bahasa pengantar.Selain itu, para pelajar lebih mudah memperoleh maklumat melalui internet yang hampir kesemuanya dalam bahasa Inggeris.Jika hal yang sedemikian berlaku, bahasa Melayu akan menjadi bahasa kedua dalam kehidupan masyarakat Malaysia dan usaha-usaha ke arah pembinaan bangsa Malaysia akan terbantut. Berkemungkinan juga situasi ini dapat menggangu gugat perpaduan kaum yang sedia terjalin utuh sejak dahulu lagi.Jika tidak ditangani dengan bijaksana maka tidak mustahil akan hilanglah slogan Bahasa Jiwa Bangsa yang dilaung-laungkan selama ini dalam jiwa generasi muda.
Percambahan pesat cawangan universiti luar negara juga akan terus mengukuhkan pengkomersialan pendidikan itu sendiri. Para korporat pendidikan akan memperoleh keuntungan maksimum dalam industri pendidikan. Situasi ini menyebabkan banyak pihak menyuarakan kebimbangan mereka bahawa matlamat dan objektif sebenar pendidikan itu tidak mampu dicapai. Pengkomersialan pendidikan ini juga akan terus menafikan konsep pendemokrasian pendidikan di negara ini. Hal ini demikian kerana hanya pelajar yang mampu berpeluang melanjutkan pendidikan mereka kerana kadar yuran pengajian yang dikenakan terlalu tinggi. Kesan yang tidak kurang pentingnya juga apabila penghayatan terhadap ilmu terkubur sedikit demi sedikit.Perkara tersebut terjadi kerana para pelajar hanya menuntut ilmu tanpa menghayati ilmu yang diperoleh.Selain itu, sistem pendidikan akan gagal menerapkan pembentukan sahsiah dalam kalangan pelajar. Sewajarnya perkara-perkara ini disedari oleh semua pihak dan langkah-langkah yang komprehensif perlulah diambil untuk menanganinya.Dalam hal ini, kerajaan seharusnya memastikan kesan globalisasi tidak menjejaskan segala yang dikecapi dan dirancang selama ini.
(Dipetik dan diubahsuaikan daripada rencana“Kesan Globalisasi terhadap Pendidikan Negara” oleh Nazri Muslim Fokus, September 2007)
[30 markah]
Soalan 2: Pemahaman
Berdasarkan petikan Soalan 1, jawab soalan-soalan yang berikut dengan menggunakan ayat anda sendiri.
i. Berikan maksud rangkai kata pasaran baru telah dimajukan. [2 markah]
ii. Apakah kesan globalisasi kepada bahasa Melayu? [3 markah]
iii. Pada pendapat anda, bagaimanakah pendidikan negara dapat dimajukan agar setaraf dengan pendidikan di negara-negara maju tanpa terikat dengan gelombang globalisasi? [4 markah]
Soalan 1: Rumusan
[30 markah]
Baca petikan di bawah ini dengan teliti dan kemudian buat satu rumusan tentang kesan-kesan globalisasi terhadap pendidikan negara dan cara-cara mengatasinya. Panjang rumusan anda hendaklah tidak melebihi 120 patah kata.
Kemunculan gelombang globalisasi bermula selepas tamatnya Perang Dunia Kedua pada tahun 1945.Rata-rata negara yang terlibat dalam peperangan tersebut mengalami masalah untuk membangunkan ekonomi mereka semula.Lantaran itu Amerika Syarikat berhasrat memajukan sektor perindustrian mereka supaya lebih maju dan kehadapan daripada negara-negara Eropah terutam Britain.Maka untuk tujuan tersebut, suatu bentuk pasaran baru telah dimajukan, iaitu pasaran bebas. Berikutan itu, suatu seminar telah dianjurkan oleh Bretton Woods yang bertemakan globalisasi dari segi ekonomi untuk memulihkan dunia daripada impak peperangan. Globalisasi yang semakin hangat diperkatakan merujuk kepada suatu cara hidup tanpa sempadan dan saling berkaitan serta suatu bentuk sistem ekonomi yang diterima pakai di dunia.
Walaupun secara umumnya globalisasi itu lebih memberikan kesan kepada ekonomi dunia, namun bidang-bidang lain seperti politik dan pendidikan tidak terkecuali daripada menerima impaknya.Natijah daripada dunia tanpa sempadan, pendidikan negara kini terbuka kepada dunia luar sama ada untuk proses pembelajaran mahupun penubuhan cawangan universiti. Hal ini selaras dengan keinginan menjadikan Malaysia sebagai Pusat Kecemerlangan Pendidikan Dunia.Peluang ini sudah semestinya direbut oleh universiti luar negara terutama yang terkemuka dan berprestij untuk membuka cawangannya di negara ini.Hal ini secara tidak langsung memberi kesan yang bukan sedikit kepada institusi pengajian tinggi (IPT) tempatan terutamanya institusi pengajian tinggi swasta (IPTS).Dalam hal ini, para pelajar lebih cenderung memilih universiti luar yang lebih ternama demi memudahkan mereka memasuki pasaran kerja kelak.Hal inilah yang berlaku dalam realiti sebenar apabila graduan IPT luar negara menjadi pilihan utama majikan berbanding dengan graduan IPT tempatan yang seolah-olah menjadi graduan kelas kedua.Fenomena ini menyebabkan IPT tempatan mengalami masalah kekurangan pelajar dan akhirnya membawa kepada penutupan IPT berkenaan khususnya IPTS yang bersaiz kecil.
Kesan globalisasi juga akan meminggirkan bahasa Melayu atau bahasa Malaysia sebagai bahasa ilmu. Hal ini berlaku kerana kebanyakan universiti tersebut menggunakan bahasa Inggeris sebagai bahasa pengantar.Selain itu, para pelajar lebih mudah memperoleh maklumat melalui internet yang hampir kesemuanya dalam bahasa Inggeris.Jika hal yang sedemikian berlaku, bahasa Melayu akan menjadi bahasa kedua dalam kehidupan masyarakat Malaysia dan usaha-usaha ke arah pembinaan bangsa Malaysia akan terbantut. Berkemungkinan juga situasi ini dapat menggangu gugat perpaduan kaum yang sedia terjalin utuh sejak dahulu lagi.Jika tidak ditangani dengan bijaksana maka tidak mustahil akan hilanglah slogan Bahasa Jiwa Bangsa yang dilaung-laungkan selama ini dalam jiwa generasi muda.
Percambahan pesat cawangan universiti luar negara juga akan terus mengukuhkan pengkomersialan pendidikan itu sendiri. Para korporat pendidikan akan memperoleh keuntungan maksimum dalam industri pendidikan. Situasi ini menyebabkan banyak pihak menyuarakan kebimbangan mereka bahawa matlamat dan objektif sebenar pendidikan itu tidak mampu dicapai. Pengkomersialan pendidikan ini juga akan terus menafikan konsep pendemokrasian pendidikan di negara ini. Hal ini demikian kerana hanya pelajar yang mampu berpeluang melanjutkan pendidikan mereka kerana kadar yuran pengajian yang dikenakan terlalu tinggi. Kesan yang tidak kurang pentingnya juga apabila penghayatan terhadap ilmu terkubur sedikit demi sedikit.Perkara tersebut terjadi kerana para pelajar hanya menuntut ilmu tanpa menghayati ilmu yang diperoleh.Selain itu, sistem pendidikan akan gagal menerapkan pembentukan sahsiah dalam kalangan pelajar. Sewajarnya perkara-perkara ini disedari oleh semua pihak dan langkah-langkah yang komprehensif perlulah diambil untuk menanganinya.Dalam hal ini, kerajaan seharusnya memastikan kesan globalisasi tidak menjejaskan segala yang dikecapi dan dirancang selama ini.
(Dipetik dan diubahsuaikan daripada rencana“Kesan Globalisasi terhadap Pendidikan Negara” oleh Nazri Muslim Fokus, September 2007)
[30 markah]
Soalan 2: Pemahaman
Berdasarkan petikan Soalan 1, jawab soalan-soalan yang berikut dengan menggunakan ayat anda sendiri.
i. Berikan maksud rangkai kata pasaran baru telah dimajukan. [2 markah]
ii. Apakah kesan globalisasi kepada bahasa Melayu? [3 markah]
iii. Pada pendapat anda, bagaimanakah pendidikan negara dapat dimajukan agar setaraf dengan pendidikan di negara-negara maju tanpa terikat dengan gelombang globalisasi? [4 markah]
Thursday, September 8, 2011
LATIHAN TATABAHASA B.MELAYU TINNG 5
LATIHAN 4.
Soalan 3: Pengetahuan dan Kemahiran Bahasa.
(30 markah)r
Jawab semua soalan.
(a).Tulis satu ayat bagi setiap perkataan di bawah supaya jelas menunjukkan bahawa anda faham akan maksud dan penggunaannya. Anda tidak boleh menambahkan imbuhan, menukar imbuhan serta menggunakan perkataan itu sebagai peribahasa atu nama khas.
( i ). Objektif. (ii). subjektif.
(iii). konstruktif (iv). insentif
(v). efektif. (vi). negatif. ( 6 markah )
(b). Tukarkan ayat-ayat yang berikut menjadi ayat aktif tanpa mengubah maksud asalnya.
(i). Pokok bunga ros dan bunga matahari yang hidup subur itu ditanam oleh ibu Karim.
(ii). Lagu yang diminati ramai itu telah dicipta oleh komposer terkenal tanah air.
(iii). Rambut murid itu baru sahaja dipotong oleh guru disiplin.
(iv). Kata-kata yang kurang sopan itu telah dituturkan oleh orang itu.
(v). Wang yang banyak telah dibelanjakan oleh kerajaan untuk membangunkan negara.
(vi). Jenayah ragut perlu ditangani dengan berkesan oleh pihak berkuasa.
( 6 markah.)
( c ). Dalam setiap ayat di bawah, terdapat kesalahan penggunaan ejaan dan imbuhan. Kenal pasti dan betulkan kesalahan-kesalahan itu dengan menulis ayat-ayat itu semula tanpa mengubah struktur dan maksud asalnya.
(i). Kita berharap agar usahawan tulin akan diberikan peluang untuk pembuktian kemampuan masing-masing.
(ii). Kerajaan perlu menetap beberapa prosidur atau syarikat kepada pemaju projek yang mendapat kontrak daripada kerajaan.
(iii). Pihak polis perlu menyedia profail setiap pendatang asing yang masuk ke negara kita bagi menangani masalah jenayah.
( 6 markah.)
( d ). Dalam setiap ayat di bawah, terdapat satu kesalahan penggunaan kata atau istilah dan satu kesalahan tatabahasa. Kenal pasti kesalahan-kesalahan tersebut dan betulkan dengan menulis ayat itu semula tanpa mengubah struktur dan maksud asalnya.
(i). Perdana Menteri menekankan tentang peningkatan sistem penyampaian perkhidmatan bidang awam bagi melancarkan pelaksanaan program pembangunan negara.
(ii). Pihak penganjur kejohanan itu akan membantutkan kemenangan beberapa peserta-peserta yang gagal dalam ujian dadah.
(iii). Kakak mengelap krim peembab di mukanya untuk mengelakkan masalah kekeringan kult yang dihadapinya.
( 6 markah )
( e ) Baca ayat-ayat di bawah dengan teliti kemudian nyatakan peribahasa yang sesuai dengan ayat-ayat tersebut.
(i).Penduduk kampung itu hidup bekerjasama dan tolong menolong antara satu sama lain.
(ii). Mutusamy menyimpan dendam yang teramat sangat terhadap Ramasamy kerana Ramasamy pernah mencuri wangnya.
(iii). Kanak-kanak tiga beradik itu tidak tahu hendak tinggal dengan siapa kerana ayah dan ibu mereka baru sahaja meninggal dunia kerana kemalangan. ( 6 markah.)
Soalan 3: Pengetahuan dan Kemahiran Bahasa.
(30 markah)r
Jawab semua soalan.
(a).Tulis satu ayat bagi setiap perkataan di bawah supaya jelas menunjukkan bahawa anda faham akan maksud dan penggunaannya. Anda tidak boleh menambahkan imbuhan, menukar imbuhan serta menggunakan perkataan itu sebagai peribahasa atu nama khas.
( i ). Objektif. (ii). subjektif.
(iii). konstruktif (iv). insentif
(v). efektif. (vi). negatif. ( 6 markah )
(b). Tukarkan ayat-ayat yang berikut menjadi ayat aktif tanpa mengubah maksud asalnya.
(i). Pokok bunga ros dan bunga matahari yang hidup subur itu ditanam oleh ibu Karim.
(ii). Lagu yang diminati ramai itu telah dicipta oleh komposer terkenal tanah air.
(iii). Rambut murid itu baru sahaja dipotong oleh guru disiplin.
(iv). Kata-kata yang kurang sopan itu telah dituturkan oleh orang itu.
(v). Wang yang banyak telah dibelanjakan oleh kerajaan untuk membangunkan negara.
(vi). Jenayah ragut perlu ditangani dengan berkesan oleh pihak berkuasa.
( 6 markah.)
( c ). Dalam setiap ayat di bawah, terdapat kesalahan penggunaan ejaan dan imbuhan. Kenal pasti dan betulkan kesalahan-kesalahan itu dengan menulis ayat-ayat itu semula tanpa mengubah struktur dan maksud asalnya.
(i). Kita berharap agar usahawan tulin akan diberikan peluang untuk pembuktian kemampuan masing-masing.
(ii). Kerajaan perlu menetap beberapa prosidur atau syarikat kepada pemaju projek yang mendapat kontrak daripada kerajaan.
(iii). Pihak polis perlu menyedia profail setiap pendatang asing yang masuk ke negara kita bagi menangani masalah jenayah.
( 6 markah.)
( d ). Dalam setiap ayat di bawah, terdapat satu kesalahan penggunaan kata atau istilah dan satu kesalahan tatabahasa. Kenal pasti kesalahan-kesalahan tersebut dan betulkan dengan menulis ayat itu semula tanpa mengubah struktur dan maksud asalnya.
(i). Perdana Menteri menekankan tentang peningkatan sistem penyampaian perkhidmatan bidang awam bagi melancarkan pelaksanaan program pembangunan negara.
(ii). Pihak penganjur kejohanan itu akan membantutkan kemenangan beberapa peserta-peserta yang gagal dalam ujian dadah.
(iii). Kakak mengelap krim peembab di mukanya untuk mengelakkan masalah kekeringan kult yang dihadapinya.
( 6 markah )
( e ) Baca ayat-ayat di bawah dengan teliti kemudian nyatakan peribahasa yang sesuai dengan ayat-ayat tersebut.
(i).Penduduk kampung itu hidup bekerjasama dan tolong menolong antara satu sama lain.
(ii). Mutusamy menyimpan dendam yang teramat sangat terhadap Ramasamy kerana Ramasamy pernah mencuri wangnya.
(iii). Kanak-kanak tiga beradik itu tidak tahu hendak tinggal dengan siapa kerana ayah dan ibu mereka baru sahaja meninggal dunia kerana kemalangan. ( 6 markah.)
Wednesday, September 7, 2011
LATIHAN TATABAHASA B. MELAYU TING. 5
LATIHAN 3
Soalan 3: Pengetahuan dan Kemahiran Bahasa.
(30 markah)
Jawab semua soalan.
(a).Tulis satu ayat bagi setiap perkataan di bawah supaya jelas menunjukkan bahawa anda faham akan maksud dan penggunaannya. Anda tidak boleh menambahkan imbuhan, menukar imbuhan serta menggunakan perkataan itu sebagai peribahasa atu nama khas.
(i). bas kilang. (ii) kilang bas.
(iii). kertas bunga. (iv) bunga kertas.
(v) kasut getah. (vi) getah kasut.
( 6 markah )
(b) Tukarkan ayat aktif di bawah kepada ayat pasif tanpa mengubah maksud asalnya.
(i). Kakak menyiram pokok bunga di halaman rumah setiap petang.
(ii). Ibu mengelap lantai rumah yang basah.
(iii). Muthu mencuci kereta ayahnya yang baru dibeli minggu lepas.
( 6 markah )
( c ) Dalam setiap ayat di bawah, terdapat satu kesalahan ejaan dan satu kesalahan penggunaan imbuhan. Kenal pasti dan betulkan keslahan-kesalahan itu dengan nenulis ayat itu semula tanpa mengubah struktur dan maksud asalnya
(i). Cendikiawan dari seluruh Negara Asean berkumpul di Malaysia untuk bincang masalah pencemaran alam pada hari ini.
(ii). Calun angkasawan Malaysia yang terpilih menyertai angkasa Rusia ialah seorang wanita.
(iii). Baru-baru ini Jabatan Pertanian telah mencipta satu lagi proses tut durian untok menghasilkan buah yang banyak dan tahan penyakit.
( 6 markah.)
( d ). Dalam setiap ayat di bawah, terdapat satu kesalahan penggunaan kata atau istilah dan menulis ayat itu semula tanpa mengubah struktur dan maksud asalnya.
( i ) Oleh kerana hujan lebat selama dua hari, air sungai itu melebihi ke kawasan bendang kami.
(ii). Adik berdiam diri apabila dinasihati oleh ayah kerana sedar kesalahannya bergaduh dengan anak jiran sebelah rumah.
(iii). Kakak menebang ranting-ranting di pokok bunga raya itu dengan menggunakan sebilah parang.
( 6 markah )
( e ) Isikan tempat kosong dalam ayat di bawah menggunakan peribahasa yang sesuai.
i). Walaupun sering bergaduh, kanak-kanak dua beradik itu akan berbaik semula,
seperti …………………………………………..
ii). Norhayati tidak suka berkawan dengan rakan-rakan sekelasnya, dia sering kelihatan
seorang diri sahaja, seperti ………………………………………………..
iii). Pak Rahman sering melarang anak-anak muda kampong itu berjudi, tetapi dia juga
turut berjudi apabila mempunyai banyak wang, dia seperti ……………………
( 6 markah )
Soalan 3: Pengetahuan dan Kemahiran Bahasa.
(30 markah)
Jawab semua soalan.
(a).Tulis satu ayat bagi setiap perkataan di bawah supaya jelas menunjukkan bahawa anda faham akan maksud dan penggunaannya. Anda tidak boleh menambahkan imbuhan, menukar imbuhan serta menggunakan perkataan itu sebagai peribahasa atu nama khas.
(i). bas kilang. (ii) kilang bas.
(iii). kertas bunga. (iv) bunga kertas.
(v) kasut getah. (vi) getah kasut.
( 6 markah )
(b) Tukarkan ayat aktif di bawah kepada ayat pasif tanpa mengubah maksud asalnya.
(i). Kakak menyiram pokok bunga di halaman rumah setiap petang.
(ii). Ibu mengelap lantai rumah yang basah.
(iii). Muthu mencuci kereta ayahnya yang baru dibeli minggu lepas.
( 6 markah )
( c ) Dalam setiap ayat di bawah, terdapat satu kesalahan ejaan dan satu kesalahan penggunaan imbuhan. Kenal pasti dan betulkan keslahan-kesalahan itu dengan nenulis ayat itu semula tanpa mengubah struktur dan maksud asalnya
(i). Cendikiawan dari seluruh Negara Asean berkumpul di Malaysia untuk bincang masalah pencemaran alam pada hari ini.
(ii). Calun angkasawan Malaysia yang terpilih menyertai angkasa Rusia ialah seorang wanita.
(iii). Baru-baru ini Jabatan Pertanian telah mencipta satu lagi proses tut durian untok menghasilkan buah yang banyak dan tahan penyakit.
( 6 markah.)
( d ). Dalam setiap ayat di bawah, terdapat satu kesalahan penggunaan kata atau istilah dan menulis ayat itu semula tanpa mengubah struktur dan maksud asalnya.
( i ) Oleh kerana hujan lebat selama dua hari, air sungai itu melebihi ke kawasan bendang kami.
(ii). Adik berdiam diri apabila dinasihati oleh ayah kerana sedar kesalahannya bergaduh dengan anak jiran sebelah rumah.
(iii). Kakak menebang ranting-ranting di pokok bunga raya itu dengan menggunakan sebilah parang.
( 6 markah )
( e ) Isikan tempat kosong dalam ayat di bawah menggunakan peribahasa yang sesuai.
i). Walaupun sering bergaduh, kanak-kanak dua beradik itu akan berbaik semula,
seperti …………………………………………..
ii). Norhayati tidak suka berkawan dengan rakan-rakan sekelasnya, dia sering kelihatan
seorang diri sahaja, seperti ………………………………………………..
iii). Pak Rahman sering melarang anak-anak muda kampong itu berjudi, tetapi dia juga
turut berjudi apabila mempunyai banyak wang, dia seperti ……………………
( 6 markah )
LATIHAN TATABAHASA B. MELAYU TING. 5
LATIHAN 2.
Soalan 3: Pengetahuan dan Kemahiran Bahasa.
(30 markah)
Jawab semua soalan.
(a).Tulis satu ayat bagi setiap perkataan di bawah supaya jelas menunjukkan bahawa anda faham akan maksud dan penggunaannya. Anda tidak boleh menambahkan imbuhan, menukar imbuhan serta menggunakan perkataan itu sebagai peribahasa atu nama khas.
i). dalam ii). mendalami
iii). terdalam. iv). pedalaman
v). pendalaman. Vi). mendalam.
( 6 markah.)
(b) Tukarkan ayat songsang di bawah kepada ayat susunan biasa.
i).membaca buku Ali di bawah pokok besar itu.
ii) memancing ikan di laut dalam, abang bersama-sama kawan-kawan.
iii) di perpustakaan awam, Zainab dan kawan-kawan membaca buku.
( 6 markah ).
( c ) Dalam setiap ayat di bawah, terdapat satu kesalahan ejaan dan satu kesalahan penggunaan imbuhan. Kenal pasti dan betulkan keslahan-kesalahan itu dengan nenulis ayat itu semula tanpa mengubah struktur dan maksud asalnya
i).Semangat patriotisma generasi sebelum merdeka sangat tinggi bandingkan generasi hari ini.
ii). Zainab sering membantu kakaknya membuat kueh raya untuk berjual sebelum hari raya menjelang tiba.
iii). Harga gula pasir yang tidak manasabah telah naik oleh pengilang walaupun gula tersebut diproses di negara ini.
( 6 markah )
( d ). Dalam setiap ayat di bawah, terdapat satu kesalahan penggunaan kata atau istilah dan satu kesalahan tatabahasa.Betulkan ayat tersebut dan nulis ayat itu semula tanpa mengubah struktur dan maksud asalnya.
i). Air Terjun Niagara dikatakan air terjun paling tertinggi sekali di dunia menyebabkan -tempat tersebut menjadi tujuan pelancong dari seluruh dunia.
ii). Setiap petang sebelum pulang ke rumah ibu mendorong goreng pisang di gerai berhampiran pejabat tempat ibu bekerja.
iii). Kemeriahan Majlis Anugerah Cemerlang Pelajar sekolah kami telah berseri dengan paluan kompang sebaik sahaja kehadiran Yang Berhormat Menteri Pelajaran Malaysia.
( 6 markah ).
( e ) Baca ayat-ayat di bawah dengan teliti kemudian nyatakan peribahasa yang sesuai dengan ayat-ayat tersebut.
(i). Berita tentang pergeseran dua orng artis itu memang diakui oleh rakan-rakan rapat mereka yang ditemu duga oleh wartawan.
(ii). Jiran saya menghalau anaknya yang menentang pendiriannya kerana dia berpegang teguh pada adapt yang diwarisinya daripada ayah dan ibunya.
(iii). Banyak pengalaman dan pengajaran yang diperolehnya semasa dia berkunjung ke beberapa buah negara Eropah baru-baru ini.
( 6 markah.)
Soalan 3: Pengetahuan dan Kemahiran Bahasa.
(30 markah)
Jawab semua soalan.
(a).Tulis satu ayat bagi setiap perkataan di bawah supaya jelas menunjukkan bahawa anda faham akan maksud dan penggunaannya. Anda tidak boleh menambahkan imbuhan, menukar imbuhan serta menggunakan perkataan itu sebagai peribahasa atu nama khas.
i). dalam ii). mendalami
iii). terdalam. iv). pedalaman
v). pendalaman. Vi). mendalam.
( 6 markah.)
(b) Tukarkan ayat songsang di bawah kepada ayat susunan biasa.
i).membaca buku Ali di bawah pokok besar itu.
ii) memancing ikan di laut dalam, abang bersama-sama kawan-kawan.
iii) di perpustakaan awam, Zainab dan kawan-kawan membaca buku.
( 6 markah ).
( c ) Dalam setiap ayat di bawah, terdapat satu kesalahan ejaan dan satu kesalahan penggunaan imbuhan. Kenal pasti dan betulkan keslahan-kesalahan itu dengan nenulis ayat itu semula tanpa mengubah struktur dan maksud asalnya
i).Semangat patriotisma generasi sebelum merdeka sangat tinggi bandingkan generasi hari ini.
ii). Zainab sering membantu kakaknya membuat kueh raya untuk berjual sebelum hari raya menjelang tiba.
iii). Harga gula pasir yang tidak manasabah telah naik oleh pengilang walaupun gula tersebut diproses di negara ini.
( 6 markah )
( d ). Dalam setiap ayat di bawah, terdapat satu kesalahan penggunaan kata atau istilah dan satu kesalahan tatabahasa.Betulkan ayat tersebut dan nulis ayat itu semula tanpa mengubah struktur dan maksud asalnya.
i). Air Terjun Niagara dikatakan air terjun paling tertinggi sekali di dunia menyebabkan -tempat tersebut menjadi tujuan pelancong dari seluruh dunia.
ii). Setiap petang sebelum pulang ke rumah ibu mendorong goreng pisang di gerai berhampiran pejabat tempat ibu bekerja.
iii). Kemeriahan Majlis Anugerah Cemerlang Pelajar sekolah kami telah berseri dengan paluan kompang sebaik sahaja kehadiran Yang Berhormat Menteri Pelajaran Malaysia.
( 6 markah ).
( e ) Baca ayat-ayat di bawah dengan teliti kemudian nyatakan peribahasa yang sesuai dengan ayat-ayat tersebut.
(i). Berita tentang pergeseran dua orng artis itu memang diakui oleh rakan-rakan rapat mereka yang ditemu duga oleh wartawan.
(ii). Jiran saya menghalau anaknya yang menentang pendiriannya kerana dia berpegang teguh pada adapt yang diwarisinya daripada ayah dan ibunya.
(iii). Banyak pengalaman dan pengajaran yang diperolehnya semasa dia berkunjung ke beberapa buah negara Eropah baru-baru ini.
( 6 markah.)
LATIHAN TATABAHASA B. MELAYU TINGKATAN 5
LATIHAN 1
Soalan 3: Pengetahuan dan Kemahiran Bahasa.
(30 markah)
Jawab semua soalan.
(a).Tulis satu ayat bagi setiap perkataan di bawah supaya jelas menunjukkan bahawa anda faham akan maksud dan penggunaannya. Anda tidak boleh menambahkan imbuhan, menukar imbuhan serta menggunakan perkataan itu sebagai peribahasa atu nama khas.
i). nama ii). bernama.
iii). menamai. iv). menamakan.
v). kenamaan. vi).ternama.
( 6 markah )
(b) Tulis perbualan di bawah dalam bentuk cakap pindah dengan mengekalkan maksud asalnya.
Khairul : Ramai orang datang melihat pameran komputer yang diadakan di Dewan
Tengku Abdul Rahman, Ipoh.
Karim : Ya la ! Saya pun sempat juga ke sana pada hari Sabtu lalu. Banyak komputer
yang dijual di sana.
Rosnah : Nak buat “Mykad” pun boleh. Saman lalu lintas pun boleh disemak di sana.
Bayaran saman dipotong hingga 50%.
Khairul : Esok saya bercadang untuk pergi kali kedua. Saya nak beli bayangan komputer.
Jangan lupa pada majlis penutupan, minggu depan, ada cabutan bertuah.
Lumayan hadiahnya.
( 6 markah. )
( c ) Dalam setiap ayat di bawah, terdapat satu kesalahan ejaan dan satu kesalahan penggunaan imbuhan. Kenal pasti dan betulkan keslahan-kesalahan itu dengan nenulis ayat itu semula tanpa mengubah struktur dan maksud asalnya.
i). Pada hari Sabtu, minggu lepas saya pergi melihat pamiran komputer di dewan itu sambil melihat penunjukan silap mata.
ii). Kemalangan jalanraya itu melakukan di hadapan bangunan Lembaga Tabung Haji, Kuala Lumpur.
iii). Mereka mecat bangunan dua tingkat itu selama lima hari saja.
( d ). Dalam setiap ayat di bawah, terdapat satu kesalahan penggunaan kata atau istilah dan satu kesalahan tatabahasa. Kenal pasti kesalahan-kesalahan tersebut dan betulkan dengan menulis ayat itu semula tanpa mengubah struktur dan maksud asalnya.
i). Meja yang dibuat dari kayu jati itu diimport dari Indonesia oleh Syarikat Perabot Bumiputera Sabak Bernam sejak dari tahun 1980-an.
ii). Minggu lepas kami mengunjungi ke rumah Karim terletak di kawasan pendalaman Sabah.
iii). Permaisuri menyiram bersama dayang-dayang di tasik yang terletak di taman bunga yang sungguh indah sangat itu.
( 6 markah )
( e ) Bina ayat daripada pribahasa yang diberi di bawah.
i). bagai aur dengan tebing.
ii). bagai isi dengan kuku.
iii). bagai biduk lalu, kiambang bertaut.
( 6 markah.)
Soalan 3: Pengetahuan dan Kemahiran Bahasa.
(30 markah)
Jawab semua soalan.
(a).Tulis satu ayat bagi setiap perkataan di bawah supaya jelas menunjukkan bahawa anda faham akan maksud dan penggunaannya. Anda tidak boleh menambahkan imbuhan, menukar imbuhan serta menggunakan perkataan itu sebagai peribahasa atu nama khas.
i). nama ii). bernama.
iii). menamai. iv). menamakan.
v). kenamaan. vi).ternama.
( 6 markah )
(b) Tulis perbualan di bawah dalam bentuk cakap pindah dengan mengekalkan maksud asalnya.
Khairul : Ramai orang datang melihat pameran komputer yang diadakan di Dewan
Tengku Abdul Rahman, Ipoh.
Karim : Ya la ! Saya pun sempat juga ke sana pada hari Sabtu lalu. Banyak komputer
yang dijual di sana.
Rosnah : Nak buat “Mykad” pun boleh. Saman lalu lintas pun boleh disemak di sana.
Bayaran saman dipotong hingga 50%.
Khairul : Esok saya bercadang untuk pergi kali kedua. Saya nak beli bayangan komputer.
Jangan lupa pada majlis penutupan, minggu depan, ada cabutan bertuah.
Lumayan hadiahnya.
( 6 markah. )
( c ) Dalam setiap ayat di bawah, terdapat satu kesalahan ejaan dan satu kesalahan penggunaan imbuhan. Kenal pasti dan betulkan keslahan-kesalahan itu dengan nenulis ayat itu semula tanpa mengubah struktur dan maksud asalnya.
i). Pada hari Sabtu, minggu lepas saya pergi melihat pamiran komputer di dewan itu sambil melihat penunjukan silap mata.
ii). Kemalangan jalanraya itu melakukan di hadapan bangunan Lembaga Tabung Haji, Kuala Lumpur.
iii). Mereka mecat bangunan dua tingkat itu selama lima hari saja.
( d ). Dalam setiap ayat di bawah, terdapat satu kesalahan penggunaan kata atau istilah dan satu kesalahan tatabahasa. Kenal pasti kesalahan-kesalahan tersebut dan betulkan dengan menulis ayat itu semula tanpa mengubah struktur dan maksud asalnya.
i). Meja yang dibuat dari kayu jati itu diimport dari Indonesia oleh Syarikat Perabot Bumiputera Sabak Bernam sejak dari tahun 1980-an.
ii). Minggu lepas kami mengunjungi ke rumah Karim terletak di kawasan pendalaman Sabah.
iii). Permaisuri menyiram bersama dayang-dayang di tasik yang terletak di taman bunga yang sungguh indah sangat itu.
( 6 markah )
( e ) Bina ayat daripada pribahasa yang diberi di bawah.
i). bagai aur dengan tebing.
ii). bagai isi dengan kuku.
iii). bagai biduk lalu, kiambang bertaut.
( 6 markah.)
Thursday, August 5, 2010
Latihan Tatabahasa ( Format SPM )
LATIHAN 1
Soalan 3: Pengetahuan dan Kemahiran Bahasa.
(30 markah)
Jawab semua soalan.
(a).Tulis satu ayat bagi setiap perkataan di bawah supaya jelas menunjukkan bahawa anda faham akan maksud dan penggunaannya. Anda tidak boleh menambahkan imbuhan, menukar imbuhan serta menggunakan perkataan itu sebagai peribahasa atu nama khas.
i). nama ii). bernama.
iii). menamai. iv). menamakan.
v). kenamaan. vi).ternama.
( 6 markah )
(b) Tulis perbualan di bawah dalam bentuk cakap pindah dengan mengekalkan maksud asalnya.
Khairul : Ramai orang datang melihat pameran komputer yang diadakan di Dewan
Tengku Abdul Rahman, Ipoh.
Karim : Ya la ! Saya pun sempat juga ke sana pada hari Sabtu lalu. Banyak komputer
yang dijual di sana.
Rosnah : Nak buat “Mykad” pun boleh. Saman lalu lintas pun boleh disemak di sana.
Bayaran saman dipotong hingga 50%.
Khairul : Esok saya bercadang untuk pergi kali kedua. Saya nak beli bayangan komputer.
Jangan lupa pada majlis penutupan, minggu depan, ada cabutan bertuah.
Lumayan hadiahnya.
( 6 markah. )
( c ) Dalam setiap ayat di bawah, terdapat satu kesalahan ejaan dan satu kesalahan penggunaan imbuhan. Kenal pasti dan betulkan keslahan-kesalahan itu dengan nenulis ayat itu semula tanpa mengubah struktur dan maksud asalnya.
i). Pada hari Sabtu, minggu lepas saya pergi melihat pamiran komputer di dewan itu sambil melihat penunjukan silap mata.
ii). Kemalangan jalanraya itu melakukan di hadapan bangunan Lembaga Tabung Haji, Kuala Lumpur.
iii). Mereka mecat bangunan dua tingkat itu selama lima hari saja.
( d ). Dalam setiap ayat di bawah, terdapat satu kesalahan penggunaan kata atau istilah dan satu kesalahan tatabahasa. Kenal pasti kesalahan-kesalahan tersebut dan betulkan dengan menulis ayat itu semula tanpa mengubah struktur dan maksud asalnya.
i). Meja yang dibuat dari kayu jati itu diimport dari Indonesia oleh Syarikat Perabot Bumiputera Sabak Bernam sejak dari tahun 1980-an.
ii). Minggu lepas kami mengunjungi ke rumah Karim terletak di kawasan pendalaman Sabah.
iii). Permaisuri menyiram bersama dayang-dayang di tasik yang terletak di taman bunga yang sungguh indah sangat itu.
( 6 markah )
( e ) Bina ayat daripada pribahasa yang diberi di bawah.
i). bagai aur dengan tebing.
ii). bagai isi dengan kuku.
iii). bagai biduk lalu, kiambang bertaut.
( 6 markah.)
Soalan 3: Pengetahuan dan Kemahiran Bahasa.
(30 markah)
Jawab semua soalan.
(a).Tulis satu ayat bagi setiap perkataan di bawah supaya jelas menunjukkan bahawa anda faham akan maksud dan penggunaannya. Anda tidak boleh menambahkan imbuhan, menukar imbuhan serta menggunakan perkataan itu sebagai peribahasa atu nama khas.
i). nama ii). bernama.
iii). menamai. iv). menamakan.
v). kenamaan. vi).ternama.
( 6 markah )
(b) Tulis perbualan di bawah dalam bentuk cakap pindah dengan mengekalkan maksud asalnya.
Khairul : Ramai orang datang melihat pameran komputer yang diadakan di Dewan
Tengku Abdul Rahman, Ipoh.
Karim : Ya la ! Saya pun sempat juga ke sana pada hari Sabtu lalu. Banyak komputer
yang dijual di sana.
Rosnah : Nak buat “Mykad” pun boleh. Saman lalu lintas pun boleh disemak di sana.
Bayaran saman dipotong hingga 50%.
Khairul : Esok saya bercadang untuk pergi kali kedua. Saya nak beli bayangan komputer.
Jangan lupa pada majlis penutupan, minggu depan, ada cabutan bertuah.
Lumayan hadiahnya.
( 6 markah. )
( c ) Dalam setiap ayat di bawah, terdapat satu kesalahan ejaan dan satu kesalahan penggunaan imbuhan. Kenal pasti dan betulkan keslahan-kesalahan itu dengan nenulis ayat itu semula tanpa mengubah struktur dan maksud asalnya.
i). Pada hari Sabtu, minggu lepas saya pergi melihat pamiran komputer di dewan itu sambil melihat penunjukan silap mata.
ii). Kemalangan jalanraya itu melakukan di hadapan bangunan Lembaga Tabung Haji, Kuala Lumpur.
iii). Mereka mecat bangunan dua tingkat itu selama lima hari saja.
( d ). Dalam setiap ayat di bawah, terdapat satu kesalahan penggunaan kata atau istilah dan satu kesalahan tatabahasa. Kenal pasti kesalahan-kesalahan tersebut dan betulkan dengan menulis ayat itu semula tanpa mengubah struktur dan maksud asalnya.
i). Meja yang dibuat dari kayu jati itu diimport dari Indonesia oleh Syarikat Perabot Bumiputera Sabak Bernam sejak dari tahun 1980-an.
ii). Minggu lepas kami mengunjungi ke rumah Karim terletak di kawasan pendalaman Sabah.
iii). Permaisuri menyiram bersama dayang-dayang di tasik yang terletak di taman bunga yang sungguh indah sangat itu.
( 6 markah )
( e ) Bina ayat daripada pribahasa yang diberi di bawah.
i). bagai aur dengan tebing.
ii). bagai isi dengan kuku.
iii). bagai biduk lalu, kiambang bertaut.
( 6 markah.)
Subscribe to:
Posts (Atom)